WEBVTT 00:00:00.480 --> 00:00:02.920 Nee. 00:00:01.250 --> 00:00:05.570 Nee. 00:00:04.550 --> 00:00:08.990 Nee, ik ben het er niet mee eens, met wat hij zegt. 00:00:07.140 --> 00:00:09.410 Nee. 00:00:09.145 --> 00:00:16.155 Als je opgroeit, moet het tweetalig zijn, zowel spreken als gebaren, dat is goed. 00:00:16.200 --> 00:00:21.420 Als je opgroeit, is spreken ook belangrijk, voor in de toekomst, voor je baan. 00:00:20.640 --> 00:00:21.700 Precies. 00:00:21.450 --> 00:00:25.840 Als je in een horende omgeving gaat gebaren, kan niemand je volgen. 00:00:23.370 --> 00:00:29.220 Ja ... nee ... ik ben het met jou eens. 00:00:25.880 --> 00:00:29.900 Dan moet je praten. 00:00:29.260 --> 00:00:37.530 Vergeleken met vroeger ... als ik zie hoe het nu is, dan is er een groot verschil met vroeger. 00:00:37.530 --> 00:00:41.940 Ik vind dat je vroeger beter leerde dan nu, moet ik eerlijk zeggen, zo is het. 00:00:42.000 --> 00:00:45.520 Vroeger was ik op school blij met een strenge leraar. 00:00:45.560 --> 00:00:51.010 Bij logopedie moest je bijvoorbeeld met een papiertje voor je mond de 'p', de 'a' zeggen, heel precies, en zo verder. 00:00:51.020 --> 00:00:55.580 Ik ben blij dat ik kan praten en contact met horende mensen kan hebben. 00:00:55.610 --> 00:00:58.420 En ik kan ook contact met doven hebben door te gebaren. 00:00:58.460 --> 00:01:08.120 Als ik met een probleem naar de dokter ga, dan praat ik; als hij het niet begrijpt, pak ik papier en schrijf het op, laat het aan hem lezen, "ziet u", dat is alles. 00:01:08.590 --> 00:01:11.690 Ik ben ook blij dat ik kan spreken. 00:01:11.160 --> 00:01:12.280 Ja natuurlijk. 00:01:11.750 --> 00:01:14.450 Anders kan ik niet werken. 00:01:12.995 --> 00:01:14.195 Zo is het maar net. 00:01:14.465 --> 00:01:28.870 Communicatie met klanten is belangrijk, dus ja ... Ja, zo is het. 00:01:16.660 --> 00:01:21.000 Ook als er een horende vrouw naar je toe komt, die begint te spreken, en je gebaart terug, dan wil ze je niet. 00:01:21.020 --> 00:01:27.170 "Dat is balen, een supermooie vrouw [?], maar ik kan niet antwoorden, dat is jammer!" 00:01:27.500 --> 00:01:28.890 Zo is het dan toch. 00:01:29.030 --> 00:01:36.820 Aan de andere kant, iemand met een laag intelligentieniveau, die niet kan spreken, stimuleren met gebaren, dat is prima. 00:01:34.960 --> 00:01:40.040 Ja, dat klopt. 00:01:36.880 --> 00:01:39.600 Dat kan als een soort van ondersteuning. 00:01:39.635 --> 00:01:41.765 Zo iemand kan niet spreken, maar wel gebaren. 00:01:41.230 --> 00:01:42.560 Maar dat is ook ... 00:01:41.785 --> 00:01:43.765 Voor anderen moet het tweetalig blijven. 00:01:42.970 --> 00:01:43.680 Ja ... 00:01:43.720 --> 00:01:53.800 Als het echt niet lukt om te spreken, als het heel erg geprobeerd en gestimuleerd is, als je dan uiteindelijk kan zeggen dat iemand wel taal heeft, dan is dat mooi meegenomen, het is beter dan niets. 00:01:43.780 --> 00:01:44.460 Dat zijn twee verschillende situaties. 00:01:48.170 --> 00:01:49.230 Nee. 00:01:53.730 --> 00:01:54.560 Ja. 00:01:54.270 --> 00:01:54.900 Zo is het. 00:01:55.620 --> 00:01:57.940 Het is persoonsafhankelijk. 00:01:57.745 --> 00:02:00.100 Ja, klopt. 00:02:01.395 --> 00:02:02.615 Tja. 00:02:04.020 --> 00:02:06.320 Dus logopedie moet gewoon doorgaan. 00:02:05.460 --> 00:02:06.690 Nou, zeker.